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有了更好的规则，幼儿可以创造更好的习惯。著名教育家叶圣陶先生说:什么是教育，通常是非常简单的。只有一句话，就是教更好的习惯。

有了一个好的规则，我们的教育不会逐渐进行。更好的规则直接影响整天活动的质量，所以常规培养在幼儿园是最重要的。

一、幼儿园通常训练的三个内容:。1、遵循各种活动和睡眠时间和顺序的规定2、遵循一天生活各环节明确制度的规定3、遵循幼儿一般行为规范的规定。常规似乎是幼儿教育的主要内容之一。

同时，通常的创建对幼儿园教育也有最重要的意义。二、幼儿园通常训练充分发挥的三种起点:。1、通常协助幼儿适应环境幼儿园环境2、协助幼儿自学在集体生活3、保持班级活动秩序。三、幼儿园通常培养小技术，上课前让孩子安静~~:殷琦1一二三坐，三二一要求安静。

2、我们都是机器人，不动，不笑，不掩门牙。3、小嘴-不说话4、敲小手后，敲小手后，请坐下-跪下6、师:12(教师拍电影铃鼓，幼儿演奏，对话)幼儿:123。(可以重复几次，直到幼儿安静下来)7、用小手拍，我打开小手。

用小手拍，推荐小手。小手小手拍，我把小手藏起来，1，2拍手，3，4点头，5，6点手，7，8不说话，我把小手藏起来，9，10慢跪下。幼儿排队时使用:小手-摆动小脚-踩踏，小胸-挺起，一二一二一水萝卜，水萝卜，水萝卜，包饺子，包饺子，捏剪刀，好孩子，顶瓜，坏孩子，坏孩子，是他！(此时，所有的孩子都委托其他孩子，效果非常好)。

孩子们在课堂上使用:小腰-柔软，孩子们在背后，小眼睛-看黑板，小嘴-紧。老师:12小时候:33小时候:33小时候:3456567778910小时候:初一、初二、初二、初二、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初五、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初三、初(1351531)教师弹头:1351(高音1)，幼儿掌声。教师弹头:1531(低音1)，幼儿椅。

教师弹头:135135135135135，拜托幼儿找自己的座位跪下。集中注意力:小眼睛看老师，小耳朵听！打开你的小手拍照，打开你的小手拍照，向前打开小手旋转，小手敲打，放开！操作时使用:操作前的整个队伍，一边读孩子的歌一边下楼梯，气氛很好的教师:用手转动教师:用脚拒绝教师。手不动)师:谁的神气，我的神气:我的神气师:大原幼:大原的小手拍，我张开小手拍，用小手拍，我推荐小手，用小手拍，我把小手藏起来，用小手拍，我把小手藏起来，用小手安静:老师:123，幼儿；我是最后一个。伟大的老师:789，伟大的老师；我闭上嘴。

伟大的老师；457，伟大的老虎；我静息，关于睡觉的孩子的歌曲:米饭、豆腐蛋、肉汤和香味。我是一只大老虎。

啊，啊，啊，啊，啊，啊！只吃！关于午睡的儿歌:用小手敲枕头，身体向右枯萎，风不吹，树根不鼓，幼儿园安静，我是个好婴儿，规则睡午觉。

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